Башлангыч
为学日益,为道日损。损之又损,以至于无为。无为而无不为。
取天下常以无事,及其有事,不足以取天下。
Тәрҗемə
Teläf arttıra barä, yulraw arttıra barä. Arttıra häm arttıra, şuña qädär teläksezkä citäsez. Teläksezлектä hämme eş fulleräşä. Cähännämne aluğı teläksizлектä, ägär teläk bulsа, cähännämne alu oqışmаz.
Тирән уйлану
Бу бүлек турында нәрсә?
Bu bölemdä teläf häm yulraw arasındağı qarşılıq häm teläksezлектä citü turında söylänä. Teläf belgän säbäple bilgelär arta, yulraw belgän säbäple teläklär kimi. Şunıñ öçen teläksezлектä arttıra barasıñ, teläksezлектä hämme eş fulleräşä. Cähännämne alu teläksizлектä mömkin.
Бу миңа ничек кагыла?
Bu bölem mine oyına zur tältän. Kün dägı mın teläflänüçä häm cäyälä başlap, tözäk buyınça eşläwlär belän tuldıra. Şuşı böläm xätirlätä: teläklärne kimetä barasaq, teläksezлектä citəbez. Şunda hämme eş üze kiterelä.
Бүген нәрсә эшләргә?
Bügen köndä eşlär buyıñça yağıdıq teläkläremne häm oyların qaraw. Qayber teläklärne awır häm cäyälä başlaw kirerlek dip. Şunıñ ornına şul teläklärne kimetü häm teläksezлектä citüdän qazançı tuwılğanını kürü.
📜 Тәрҗемәләрне күрсәтү (Wang Bi · Legge · AI Modern)
Wang Bi (226–249 CE)
为学日益,务欲进其所能,益其所习。为道日损,务欲反虚无也。无为而无不为,损之又损,以至于无。取天下,常以无事,及其有事,不足以取天下。
James Legge (1891)
He who devotes himself to learning (seeks) from day to day to increase (his knowledge); he who devotes himself to the Tao (seeks) from day to day to diminish (his doing). He diminishes it and again diminishes it, till he arrives at doing nothing (on purpose). Having arrived at this point of non-action, there is nothing which he does not do.
AI Заманча
Teläf arttıra barä, yulraw arttıra barä. Arttıra häm arttıra, şuña qädär teläksezkä citäsez. Teläksezлектä hämme eş fulleräşä. Cähännämne aluğı teläksizлектä, ägär teläk bulsа, cähännämne alu oqışmаz.
Минем фикерләрем
Бу бүлек сезне нинди илһам бирә? Сез аны ничек кулланасыз?
"Бу бүлек мине уйландырды..."
"Мин планлаштырам..."
📥 Export All
Фикерне сакла
Ask Laotzu About This Chapter Full chat →
"Telef Totıw" нинди мәгнә ала?
Бу бүлек мине үземнең тормышымда ничек ярдәм итə ала?
Бүлекнең хикмәтен эштә ничек кулланырга?
← Алдагы
Барлык бүлекләр
Киләсе →